РАССМОТРЕНО
УТВЕРЖДЕНО
на заседании педагогического совета
протокол
от 22 августа 2026 г. № 1
приказом
МБОУ «Куркинская ООШ»»
от 22 .06. 2025г. № 122-од
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«КУРКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Куркинская основная общеобразовательная школа»
на 2026-2027 учебный год
Дополнительное образование - вид образования, который направлен на
всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в
интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном
совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования
Дополнительное образование является актуальным и необходимым звеном
системы
непрерывного
образования,
направленным
на
всестороннее
удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном,
духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании
и не сопровождается повышением уровня образования (ст. 2 Федерального закона).
Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей
каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой,
творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями,
ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на
участие в развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения в процесс
дополнительного
образования
программ,
имеющих
художественную,
физкультурно-спортивную,
туристско-краеведческую,
естественнонаучную,
техническую направленность и внедрения современных методик обучения и
воспитания детей.
При разработке учебного плана, реализующего дополнительные
общеразвивающие программы, использовались следующие документы:
- Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012г №273 «Об
образовании в Российской Федерации»;
- приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018
№196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»;
- методическими рекомендациями по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ (письмо Минобрнауки РФ от 18.11.2015 № 093242 «О направлении рекомендаций»;
- распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015г.
№996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период
до 2025 года»;
- Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 28
сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", от 28.01.2021 N 2 "Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Цель: формирование единого образовательного пространства школы для
повышения качества образования и реализации процесса становления личности в
разнообразных развивающих средах.
Задачи:
– создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и
интересов детей, укрепления их здоровья;
– личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение
обучающихся;
– обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к
жизни в обществе;
– формирование общей культуры школьников;
– воспитание у детей гражданственности, уважения правам и свободам человека,
любви к Родине, природе, семье.
Дополнительные образовательные программы могут быть реализованы по
следующим направленностям:
– художественная;
– техническая;
– социально-педагогическая;
– естественнонаучная;
– туристско-краеведческая;
- физкультурно-спортивная.
В школе созданы условия для реализации дополнительного образования:
– организационные условия;
– кадровые условия;
– психологические условия;
– программно-методические условия.
Учебный план включает в себя следующие нормативы:
- недельную (максимальную нагрузку на учащихся);
- недельное количество часов на реализацию программ по каждому виду
образовательной деятельности;
- количество групп по направлениям;
- количество групп по учебному плану;
- общее количество часов в год на реализацию дополнительных общеразвивающих
программ по годам обучения.
Продолжительность занятий и их количество в неделю определяются
образовательной программой педагога, а также требованиями, предъявляемыми к
режиму деятельности детей в образовательном учреждении дополнительного
образования детей - в учебные дни не должна превышать 1,5 часа (без учета
перерывов), в выходные и каникулярные дни – 3 часа. После 30—40 мин. занятий
необходимо устраивать перерыв длительностью не менее 10 мин, для отдыха детей
и проветривания помещений. Кратность посещения занятий одного профиля
рекомендуется не более 2 раз в неделю.
Учебный год в объединениях по интересам начинается 1 сентября и
заканчивается 26 мая текущего года. Продолжительность учебного года 36 недель,
продолжительность учебной недели 5 дней. Во время летних каникул учебный
процесс может продолжаться (если это предусмотрено образовательными
программами) в форме походов, сборов, экспедиций, лагерей разной
направленности и т.п. Состав учащихся в этот период может быть переменным.
Основные формы организации деятельности:
Индивидуальная
Групповая
Фронтальная
Начало занятий объединений дополнительного образования - с 14.00
Количество и последовательность занятий определяется расписанием,
учитывающим интересы ребенка. Максимальная величина недельной
образовательной нагрузки составляет 6 академических часов.
Занятия детей проводятся в любой день недели, включая каникулярные, по
группам или всем составом объединения в соответствии с утвержденной
программой.
Расписание работы объединений по интересам составляется в начале
учебного года по представлению педагогических работников с учетом
установления наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся.
Основные формы организации деятельности объединений по интересам,
реализующих дополнительные общеразвивающие программы – кружок, студия,
клуб, ансамбль, творческое объединение; формы учебных занятий – групповые,
практические занятия, репетиционные, беседы; массовые формы – праздники,
выступления, фестивали, презентации, концерты, выставки, экскурсии,
соревнования, состязания, конкурсы.
Занятия объединений дополнительного образования проводятся на базе
МБОУ «Основная общеобразовательная Дмитриевская школа» - в актовом зале,
музее, спортивном зале.
В
МБОУ
«Куркинская
ООШ»
реализуются
дополнительные
общеразвивающие программы по 3 направленностям:
- художественная – 4 объединения,
- туристско-краеведческая– 1объединение,
- физкультурно-спортивная – 1 секция.
I. Художественная направленность ориентирована на обучение, воспитание и
развитие учащихся средствами различных видов изобразительного, музыкального
искусства, декоративно-прикладного творчества и дизайна, развитие творческих
особенностей, воспитание нравственно-эстетических и коммуникативных навыков.
В основу работы по данному направлению положены ключевые
воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества.
Цель: приобщить школьников к пониманию и к самостоятельной осознанной
деятельности по созданию художественно-организационного пространства.
Основными задачами являются:
формирование общечеловеческих ценностей в контексте формирования у
обучающихся гражданской идентичности;
воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного
гражданина России;
приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или
социокультурной группы;
сохранение базовых национальных ценностей российского общества;
последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы
личности.
Данная направленность реализуется через
ДО «ДПИ», «Хоровое пение»,
«Школьный театр», «Радужница».
Итогам работы в данном направлении является участие в концертах,
творческих презентациях, показательных выступлениях, творческих конкурсах
различных уровней.
II. Туристско-краеведческая направленность ориентирована на приобщение
учащихся
к
поисковой
краеведческой
культурно-просветительской,
музееведческой и экскурсионной деятельности, предусматривает формирование и
развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в
процессе воспитания и обучения, формирование личности гражданина и защитника
Отечества.
Данная направленность реализуется через
деятельность объединения
«История и культура марийского народа».
III.Физкультурно-спортивная направленность ориентирована на физическое
совершенствование детей, приобщение их к культуре здорового образа жизни,
формирование и развитие двигательной активности, а также таких важных
личностных качеств как трудолюбие, упорство, смелость, выносливость,
целеустремленность,
дисциплинированность;
предполагают
формирование спортивного характера воспитанника, умение мобилизовать себя на
преодоление трудностей, настойчиво трудиться для достижения поставленной
цели.
Данная направленность реализуется через спортивную секцию «Лыжные гонки».
Формы
подведения
итогов
реализации
дополнительных
общеразвивающих программ – общешкольные выставки, конкурсы, концерты,
мероприятия, праздники, проектная деятельность, спортивные соревнования.
Участие в муниципальных и региональных мероприятиях, фестивалях, конкурсах,
соревнованиях.
Руководители объединений по интересам осуществляют образовательную
деятельность по дополнительным общеразвивающим программам в соответствии с
направленностями. По каждой направленности у педагогов имеется программнометодическое обеспечение,
программы дополнительного образования,
рассмотрены на заседаниях методического и педагогического советов и
утвержденные приказом директора МБОУ «Основная общеобразовательная
Куркинская школа».
Спортивный зал, актовый зал, краеведческий музей, лаборатории «Точка
роста» в которых проводятся занятия объединений по интересам, оснащены
необходимым
оборудованием.
Приложение 1
Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых образовательным учреждением
№
п/
п
1
Название
дополнительной
образовательной
программы
Автор
«Школьный
театр»
Каптиева А.Л.
«Радужница»
Каптиева А.Л.
1
2
1
«Хоровое пение»
1
«ДПИ»
1
«История и
культура
марийского
народа»
Шалкиева М.В.
«Лыжные гонки»
Шутов С.А.
1
1
Возраст
Тип (статус) дополнительной образовательной
учащихся программы
11-15 лет
Дополнительная образовательная
(общеразвивающая) программа художественноэстетической направленности
7-12
Дополнительная образовательная
(общеразвивающая) программа художественноэстетической направленности
7-14
Дополнительная образовательная
(общеразвивающая) программа художественноэстетической направленности
7-12
Дополнительная образовательная
(общеразвивающая) программа художественноэстетической направленности
9-14 лет
Дополнительная образовательная программа
туристко-краеведческой направленности
11-15 лет
Дополнительная образовательная
(общеразвивающая) программа по спортивной
направленности
36
36
36
Сенаева М.С.
4
6
Общее
количе
ство
часов
Сенаева М.С.
3
5
Срок
реали
зации
36
36
36
Приложение №2
Комплектование детских объединений по направленностям
Направленность
Общее количество
объединений
групп
обучающихся
до 15
Художественная
4
4
Туристко-краеведческая
1
1
до 15
Физкультурно-спортивная
1
1
до 15
Приложение №3
Учебный план дополнительного образования детей
№
1.
2.
3.
Название детских объединений
(по каждой направленности)
Распределение нагрузки по годам обучения (в часах)
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
Кол-во
Кол-во
Нед
Год
Нед
Год
Нед
Год
групп
групп
Художественная
«Школьный театр»
1
36
«Радужница»
1
36
«Хоровое пение»
1
36
«ДПИ»
1
36
Туристско-краеведческая
Объединение «История и культура 1
марийского народа»
36
Физкультурно-спортивная
Спортивная секция «Лыжные гонки»
1
36
Кол-во
групп
Приложение №4
Список объединений по интересам
№
п/п
Направленность детского
объединения
1.
2.
Художественная
3.
4.
5.
6.
Туристско-краеведческая
7.
Физкультурно-спортивная
Название детского
объединения
Часов в
неделю
Количество
воспитанников
по годам
обучения
1
2
3
ФИО руководителя детского
объединения (педагога)
1
«Школьный театр»
Каптиева А.Л.
«Радужница»
«Хоровое пение»
«ДПИ»
«История
и
культура
марийского народа»
1
Каптиева А.Л.
Сенаева М.С.
Сенаева М.С.
Шалкиева М.В.
1
Шутов С.А.
«Лыжные гонки»
Приложение №5
Нагрузка педагогов дополнительного образования детей
№
п/п
ФИО педагога
Направленность
Количество часов в неделю / количество часов в
год
1.
Каптиева А.Л.
Художественная
1/36
2.
Каптиева А.Л.
Художественная
1/36
3.
Сенаева М.С.
Художественная
1/36
4.
Сенаева М.С.
Художественная
1/36
5.
Шалкиева М.В.
Туристско-краеведческая
1/36
6.
Шутов С.А.
Физкультурно-спортивная
1/36
Приложение №6
Расписание занятий объединений по интересам в 2025 - 2026 учебном году
№ Название и форма детского
п/п объединения
1.
Кол-во
ФИО педагога
3
«Школьный
театр»
до 15
Каптиева А.Л.
2.
5
«Радужница»
до 15
Каптиева А.Л.
3.
6
«Хоровое
пение»
до 15
Сенаева М.С.
4.
«ДПИ»
до 15
Сенаева М.С.
5.
«История и культура марийского
народа»
до 15
Шалкиева М.В.
Время и место проведения
Понедельник, 15.00-15.45
Среда, 14.00-14.45
Четверг, 14.00-14.45
Пятница, 14.00-14.45
Вторник, 15.00-15.45
6.
«Лыжные гонки»
до 15
Шутов С.А.
Среда, 15.00-15.45
